. ! |
|
.
!
1. – , , «» . ? ! , – , ! – « » . – , ( !) , !
2.
– . – , . , . , (, ), . , , . – , (, .). - .
3.
, – , . , . !
4. -
, . , . 4-5 . , , , . 5-6 – !
: ! ? |
30 ! . |
|
1
, , 1 . . .
?
. . , . , .
! .
2
. , .
?
– . , . .
3
, , . . 30 , 10 . . . , . . - , . , .
?
. , . « » . .
4
50 . , .
?
2 .
5
, ( ). , 20-30 , .
?
. , , .
6
. . / . . , , . .
?
. , , . .
7
. - . . . . ! , , . , . , . . .
?
, , .
8
. ( , , , ), . , -, , , , . . .
?
. , . , , . , , .
9
. , , . -, . , , . 100% , , , , ! , , .
?
. , . , , .
10
. ( 1 – 5 ) .
?
? , . . . . .
: 30 ! . ? 30 |
. |
|
.
, SPA-. , . , . ( , ). .
, , , , .
— 15 .
1/3 , , 0,5-1 . . .
. 1 . . ,
1 . . .
2 . . .
, — , , , .
. . , , , , . . .
.
10-15 .
( ), , . .
2-3 .
, , . .
: . |
. . |
|
: . . |
? |
|
, . , , . , , .
:
-
-
- ( )
1. . , - , . , , , .
. , , , .
2. 2 . , . . . . 30 , .
3. . . .
, . , , , , , .
, .
: ? |
. |
|
.
• : , . , . ;
• : ½ – 1 , 1 , , 2 . , , , ;
• : 5 , . , , ;
• 3 , , ;
• , : 2 1 , ;
• ( !), / , ;
• : 1 ( ), , / 2-3;
• 1 , ( ), 30 , .
:
• 1/2 2 : , , 1 , , ;
• 5 2 1 , ;
• 2 , 3 , 1 , 2 , , , .
:
• (1/2 ), 2 , . 15 , . , , ;
• 2 1 2 , 10, 1 . 25-30 . , ;
• ½ 2 ( ) 20 .
, , ! , !
" . .":
1 -
2 - .
3 -
4 - .
5 - .
6 - 7 !
...
25 -
26 - Ma pe py
27 - - " " - ,
: |
! |
|
– !
, . , , . .
12 .
1.
, . , , .
, , . , .
, – , , .
? – , , . , , , , , . .
, . , .. , . , – , .. , .
2.
, – .
, . , , . , , – , . , .
, . , . , , . , , . , , 12 , .
, , . , . 3 – 4 , , – . , . , , .
3.
. , , , , , .
, . . , 1 1.
, , , . . , .
: ! |
|
|
– :
1. .
. – . . , , , . .
2. .
. . , .
3. – .
, , ( ), . . , .
4. .
, , ( ). . . , .
5. .
. () . .
: |
! . |
|
! .
: , , . , , . , . , , , . , , , , .
, . 5-7 . , 10-15 , , ."
1. .
, . .
, . . , . , .
5-6 , . 5-10 .
2. « »
, :
, . . , , . ? !
20 – .
. , !
, – , )))
3. .
, , . … - . . . .
4. .
, . , , . . .
5. .
, .
, , . , , , , . . .
: ? |
. |
|
: , .
. :
– , , , 2 , , ;
– , - , ;
– , – ;
– ;
– , ;
– 2 1, .. + ;
– , – , ;
– , ;
– , , ;
– , , ;
– ;
– ;
– , .
: . ? |
. ! |
|
: . ! |
4 - |
|
4 - :
1.
3%- . - 10 . , .
2. + + +
(1 . .) , ( ), (2-3 ) , . , , 15 .
3. + 3%
, ! ( ) 10 . . .
4. + +
1 ( 1 . .). , , 15 . !
: 4 - ? |