-10 |
-10
1.
:
:
:
, -
- ( ), .
, , , , - .
.
, , . .
.
- ! . .
. .
2.
:
—
—
—
— - 1
—
— (,- )
— 2
—
—
:
1 2 . .
. .
.
1 100 , . 3-4 . 2-3 .
( ).
:
, - , , : - , .
, .
.
.
3.
:
(, , ) – 200 .
– 100 .
– 2 .
– 1 .
:
.
, 2-3 .
. , .
.
.
.
.
.
.
4. " "
: , , , , , , .
:
.
, , , , , , .
.
5.
.
, , , .
:
4
1
2−3 .
.
.
, , .
, .
.
, 25.
6. , . .
, , . !
:
500
100
3
300
3
4
,
,
1
:
, . . . , , , . 20 . ( 5 .). . 2 . , , !
7.
, . , . .
:
— 3 .
— 300
— 3 .
— 3
:
, , . . . . - , . . , - 1 . , .
8. ""
:
-100 . ( «»),
-50 . ( ),
-1-2 ,
- ,
-.
:
1. . - ( )
2. . , .
3. .
4. , . , .
9. , .
.
— . , , , . !
:
300 ,
,
1 ,
5 ,
0,3 ,
500 ,
1 ,
1,5 ,
3 ,
2-3 ,
1,5 ,
70 % 1 .
4 .
.
.
, , 2 .
( ) , , , . .
. ( ). .
. .
10. " "
, , - .
, , ().
.
: | / |